摘要：专业集群建设是调整高等教育专业结构、改革人才培养模式、提升学校和专业竞争力的需要，也是建设高水平应用型本科高校的重要突破口。应用型本科专业集群建设不同于职业院校和学术研究型高校，它的建设要充分发挥地方产业链的优势，结合学校特色，通过现代产业学院、优势专业驱动、新兴领域岗位群等特色模式，深化产教融合，做好顶层设计和专业...

为深入贯彻落实新时代高等教育改革发展要求，推动学校向高水平应用型大学转型，12月3日，我校召开“招生—培养—就业”一体化推进会暨教育思想观念大讨论总结会。理事长丁晶、校长姚书志等全体校领导，各职能处室处级干部、二级学院领导班子成员及教师代表参加会议。会议由副校长武忠远主持。会上，招生处处长宋海燕以详实的数据图表汇报了学校近几年...

【编者按】西安翻译学院启动的“转型发展怎么看怎么办”教育思想观念大讨论具有深远战略意义，旨在从根本上厘清“为什么转、转什么、怎样转”三大核心命题，打破思维定式，凝聚广泛共识，为学校在高等教育新格局中找准定位、明确路径提供强大的思想基础和舆论氛围，通过思想破冰引领行动突围。本次大讨论组织有序、推进扎实，提振了广大教职工参与学...

【编者按】西安翻译学院启动的“转型发展怎么看怎么办”教育思想观念大讨论具有深远战略意义，旨在从根本上厘清“为什么转、转什么、怎样转”三大核心命题，打破思维定式，凝聚广泛共识，为学校在高等教育新格局中找准定位、明确路径提供强大的思想基础和舆论氛围，通过思想破冰引领行动突围。本次大讨论组织有序、推进扎实，提振了广大教职工参与学...

【编者按】西安翻译学院启动的“转型发展怎么看怎么办”教育思想观念大讨论具有深远战略意义，旨在从根本上厘清“为什么转、转什么、怎样转”三大核心命题，打破思维定式，凝聚广泛共识，为学校在高等教育新格局中找准定位、明确路径提供强大的思想基础和舆论氛围，通过思想破冰引领行动突围。本次大讨论组织有序、推进扎实，提振了广大教职工参与学...

10月23日，西安翻译学院教育思想观念大讨论第三期如期举行。海口经济学院校长陈啸受邀作《新时代民办高校高质量发展的若干思考》报告。报告内容启发性强，既有理论的高度引领，又具实践的参考价值，为我校当前推进转型发展拓宽了思维、提供了借鉴。

　　教育是强国建设、民族复兴之基。我们党历来高度重视教育事业发展。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，推动新时代教育事业取得历史性成就、...

10月15日，西安翻译学院教育思想观念大讨论第二期启幕。四川轻化工大学原校长庹先国教授应邀作题为《地方应用型高校“十五五”规划思考——以四川轻化工大学为例》的报告。理事长丁晶，校长姚书志出席，副校级领导、各二级学院和职能处室科级以上干部听取报告并开展分组讨论。副校长武忠远主持。报告内容立意高远、启发性强，既有理论高度，又具实践...

中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》　　新华社北京1月19日电 近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。　　《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》主要内容如下。　　为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，制定本...

加快建设教育强国的纲领性文件——教育部负责人就《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》答记者问近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）。教育部负责人就《纲要》有关情况回答了记者提问。　　1.问：《纲要》出台有什么背景和意义？　　答：教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，以...