◆个人简介◆
刘轩溢，1992 年生，男，陕西宝鸡人，讲师，硕士研究生。硕士毕业于墨尔本迪肯大学艺术与教育学院，传播学专业，主要研究方向为传播内容研究、受众研究、新媒体应用。2020年来校工作，现任西安翻译学院文学与传媒学院新闻传播系副主任，网络与新媒体专业教研室主任。主持和参与陕西省社科联、陕西省教育科学“十四五”规划、陕西省教育厅5项课题；在国内外期刊上发表学术论文8篇。
◆科研历程◆
我的科研历程仍然处于爬坡阶段，不断尝试与创新。
科研的起步阶段应该是在研究生时期的后半段，尤其是在海外就读时对项目研究需更具微观发展能力。在导师和学生中心的帮助下，开始接触到科研的前期准备和社会调查工作，在实际的调查中让我对科研的理解从“普遍认知”转为了“责任认识”。
第二阶段是我科研的又一次起步，2018年毕业回国并没有直接进入学校工作，而是从事新闻专业相关工作，并一直保持着对数据的敏感性和调研的严谨性。2020年来到西安翻译学院工作后，又一次真正地接触到了科研工作。
第三阶段是我科研的尝试阶段，2020年底在科研处的工作群中看到了陕西省教育厅的科研项目发布，当时并不太了解相关项目等级。当时以尝试的心态申报了教育厅项目，在院内教授的指导下从选题、内容、格式、结构等方面进行学习，虽然在当年的申报并没有成功，但是在来年的校级项目中成功转换申报。
现在，在科研处和分院的帮助下，2022年成功申报了省社科联项目和教育厅项目，这段时间我认为是我前期积累的一个收获期，是我在科研道路中一个阶段的节点，也是我预备前往更高一个阶段的开始。
◆寄语科研工作者◆
人生是因解决了接踵而至的问题变得无比精彩。对于年轻教师来说要沉得住气，坐得下来，不要急功近利，在不断积累中收获果实。
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◆科研成果◆
「论文」
[1]《降低数字媒体传播环境对未成年受众负面影响的分析及策略》，独著，声屏世界，2021.5；
[2]《探析数字时代青少年问题性使用媒介内部成因及影响》，第一，才智，2022.3；
[3]Research on the Application of Digital Virtual Technology in News Communication,Journal of International Education and Development,2022；
[4]《子洲县非物质文化遗产保护与传承策略研究》，陕西省社会科学界联合会项目主持人，第一，2022。
「主持参与项目」
[1]陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目（重点项目），子洲县非物质文化遗产保护与传承策略研究，项目编号：2022ZD0660；
[2]陕西省教育厅 2022 年度一般专项科研计划项目，数字化传播环境对未成年受众的负面影响及解决方案研究，项目编号：22JK0089;2022HZ1173；
[3]西安翻译学院 2021 年度校级科研常规项目（一般项目），数字化传播环境对未成年受众的负面影响及解决方案研究，项目编号：21B38；
[4]西安翻译学院 2022 年度校级教育教学改革研究项目（一般项目），“O-LIS-E”教学设计下课程思政的导入与测评研究，项目编号：J22B63；
[5]社科助力县域高质量发展－西安翻译学院助力子洲县高质量发展项目，陕西省社会科学界联合会，2022；
[6]运用网络在大学生群体中开展延安精神教育，首批陕西高校网络思想政治工作实践项目，2021；
[7]陕西高校新闻传播类专业课程思政的实施现状及提升策略研究，陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题，2021；
[8]基于社交媒体形态下的企业形象人格化传播策略研究，校级科研常规项目，2022；
[9]校级线上，线下.线上线下混合式，社会实践课程及虚拟仿真实验教学项目，媒介传播学，2020；
[10]校级线上、线下、线上线下混合式、社会实践课程及虚拟仿真实验教学项目，摄影摄像基础，2021。
「奖项和证书」
[1]陕西省2021年中华经典诵写讲大赛经典诵读大赛（作品《永不消逝的声音》）省级一类，三等奖;
[2]陕西省2022年第四届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛（作品《延安保育院》）省级一类，二等奖，国家级三等奖;
[3]陕西省2023年教育厅组织第五届中华经典诵写讲大赛（作品《那支钢笔》）省级二等奖，国家级奖项在评;
[4]2021年国家级高校教师课程思政实施培训中被评为优秀学员;
[5]“1+X”新媒体技术职业等级考评员。
◆部分证书展示◆
