第十三届“挑战杯”陕汽集团陕西省大学生创业计划竞赛落下帷幕，全省百余所高校同台竞技，赛道覆盖科技创新、乡村振兴、社会治理等多个领域，竞争之激烈不言而喻。最终，西安翻译学院交出了一份沉甸甸的成绩单：3项特等奖、2项一等奖、2项二等奖、5项三等奖，总计12项大奖，再次捧起“优胜杯”。
这不是西译第一次站上这个领奖台，但每一次，背后的故事都值得被认真讲一讲。因为这些奖杯从来不是靠“巧合”拿到的——它们是师生合力、真正扎进泥土里干出来的。
其中最引人关注的，是由指导教师杨敏等带领的“乡见新生”团队，斩获新消费与文化创意赛道特等奖。这个项目的起点，是一个叫“小粉的庄园”的乡村文旅营地；它的终点，是百余户村民实实在在的增收，和一群大学生脱胎换骨的成长。
破题：为什么是乡村？
“当初为什么选择‘乡村空间微改造’这个赛道？”
这个问题的答案，藏在2024年延安黄陵县的一片荒地上。那年，“小粉的庄园”作为延安市首个魅力乡村文旅户外露营地落地黄陵，并获中国国际大学生创新大赛省级银奖。正是这个项目的执行过程，让团队发现了一个被忽略的现实：比起大拆大建，乡村真正缺的不是宏大规划，而是“微改造”——用小成本、巧设计，去激活那些闲置的老宅、荒地和公共空间。
乡村振兴是国家战略，政策在推、需求在那，而“微改造”投入小、见效快、可复制，正好匹配学生团队的执行能力。方向，就这样从实践中长了出来。
团队一共三位指导教师，结合各自专业优势分工明确、各司其职；10名核心学生成员跨院系、跨专业组建，从空间设计、工程落地、文化赋能、商业运营四大维度双向配合，形成“一人专长、全员配合、全域赋能”的协作模式。用指导教师李江涛的话说：“我们原本担心跨专业团队容易出现沟通隔阂，没想到他们对‘乡村’这两个字有了真实的感情。”
磨剑：那些差点放弃的夜晚
10个人、4个系，还有1个跨校的，一开始谁心里都没底。
但项目实际运转起来后，专业互补这件事比想象中顺得多。设计系负责人徐振珂给出方案，数据科学专业的李佳一马上判断“这个造价村里承担不起”，产品设计专业的郝明晗紧跟一句“那我们换个思路，用低成本材料也能出效果”——这种跨专业的实时碰撞，不是老师安排的，是他们自己在群里吵出来、磨合出来的。
但顺利从来不是主旋律。一次评审中，项目被直指“改造亮点不突出、运营模式不清晰、增收数据不扎实”，核心设计需要全面推翻，重新调研、重新设计、重新撰写材料。那段时间，全员连续一周熬夜至凌晨，在高强度工作与多方压力下，不少学生产生了放弃的念头。
“但没有一个人真的走。”指导教师赵鹏回忆道，“放弃的念头刚冒出来，旁边的人就把他拽回来了。这就是10个人的意义——不是每个人都强，但总有人在你想倒的时候，接你一把。”
三位指导老师第一时间联动分工，分别从心态疏导、方案优化、资源对接层面帮扶团队，带领所有人熬过了最难的攻坚期。
攻坚：围坐到后半夜的那一幕
备赛期间最让杨敏老师难忘的，是去年团队前往浙江大学参加第五届全国大学生乡村振兴大赛的那个夜晚。
赛前抽签，发现同台竞技的不乏清华、北大等顶尖高校，所有人心里一下子绷紧了弦。那天夜里，大家辗转难眠，索性一起复盘内容，当场推翻原有路演稿件，从头梳理逻辑、重新编排呈现形式。师生几人围坐在一起，反复打磨、推敲细节，一直忙到后半夜。短暂休整后，第二天依旧精神饱满站上赛场。
最终，他们斩获该赛事金奖。
杨敏老师说，学生最让她意外的不是能力，是韧性和共情。团队调研走访中，学生从未以“高校参赛者”的俯视视角对待村民，而是放下身段融入乡村，用通俗语言讲解方案，闲暇时主动帮村民务农干活。同时面对方案屡次被推翻、资金短缺、赛事高压等多重挫折，跨专业团队互相鼓励、抱团取暖，彻底打破了“当代大学生娇气、抗压能力弱”的刻板印象。
落地：把课堂搬到田间
不同于传统实践浅尝辄止的模式，在“小粉的庄园”项目中，学生真正实现了沉浸式扎根。项目采用岗位定岗、项目分组、师徒带教的实战模式，师生驻场入驻，把课堂搬到庄园实景现场。
学生实地踏勘场地、自主设计改造方案，亲手参与场地美化、场景布置、功能分区优化；全员轮岗值守，承接接待服务、客群维护、现场管理等基础工作；自主策划文旅活动、运营新媒体账号、分析运营数据、动态调整策略。所有工作无标准答案、无固定模板，学生以准从业者身份，独立完成从方案构思到落地执行的全流程。
2023年，项目团队正式注册成立企业、入驻秦创原轩辕科技创新中心，获批工信部科技型中小企业。依托秦创原平台资源，团队联动合作企业深耕研学体验、文创展览、乡土产品开发等多元业务，聚焦乡村文旅与研学产业核心赛道，不断拓宽运营维度。
而最让团队珍视的数字，是百余户村民增收。杨敏老师说：“这个数字从来不是冰冷的数据，而是师生日夜深耕乡村最温暖的回报。它证明了大学生科创项目不必一味追求高大上，小切口也能撬动大民生。”
育人：校训在学生身上闪光
这次拿特等奖，对杨敏等指导老师而言，更多是一次鼓励，而非单纯的荣誉。“真正创造价值、攻坚克难的还是这群学生。能陪着他们走进田野、学以致用，这是我们作为指导老师最大的收获。”
她说，在这群孩子身上，真切看到了西译“读书、做人、变革、奋进”的校训模样——读书，是跨专业互补学习、把知识转化为解决问题的能力；做人，是心存善意、沉下身子真心实意干实事；变革，是打破专业壁垒、用“低成本微改造”探索乡村发展新路径；奋进，是不惧高压、不畏挫折，在一次次打磨中突破自我。
对下一届想参赛的西译学子，杨敏老师借用陆游的一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不要把比赛只当成一场评优竞赛，学会跳出书本、打破专业局限，在实践中读书、在实干中成长——这才是创新创业最大的意义。
西译用成绩证明：民办高校同样可以依托跨学科组队模式，走出一条“以赛促学、以行育人、知行合一”的特色科创道路。而比奖杯更珍贵的，是那群走进田野的年轻人，和陪他们一起走过深夜的老师们。
（记者/鹿艳 编辑、校对/王丽凤 审核/汪杰）
