◆个人简介◆
赵铮，女，博士在读，教授，本、硕就读于西安外国语大学，博士就读于马来西亚理工大学，现为西安翻译学院高级翻译学院翻译一系主任。主要研究方向为英语语言文化、翻译教学，目前已在国内外发表学术论文20余篇，其中核心论文8篇，包括CSSCI核心论文及EI源刊核心论文各1篇，主持并完成陕西省社会科学基金项目1项、陕西省社科界重大理论与现实问题研究年度项目1项、西安市社会科学规划基金项目2项；参与翻译并出版译著1部；参与编撰并出版教材1部；2022年作为主持人申请获批陕西高校青年创新团队，该团队为我校外语专业首个省级科研团队。
教育教学方面：热爱教育事业，能够以严谨的态度对待教学，以真诚的态度对待学生，做到春风化雨、润物无声，从教14余年，主要负责《高级英语》《英汉翻译》《旅游翻译》《毕业论文写作》《英语阅读》等专业基础及核心课程的教学工作，任职以来多次指导学生参加“外研社杯”写作及希望之星演讲比赛并获奖；并多次获得毕业论文优秀指导教师、实践报告优秀指导教师、“三服务”先进个人等荣誉称号。
◆科研心得◆
硕士阶段师从李林波教授，主要从事中国文化笔译研究，曾在陕西省翻译工作者协会刊物《译苑》发表学术论文两篇。毕业后进入西安翻译学院工作，四年后有幸进入翻译系任职，后进入高级翻译学院任教，从事翻译专业教学十余年，积累了一定的翻译专业教学经验和专业理论知识。2012年3月第一次申请校级科研项目，从此踏上科研之路。她的科研道路并非一帆风顺，科研成果也不是一蹴而就。经过多年的科研尝试，她对科研之路有着如下的体会：
一、兴趣是科研起步的最好的老师
教师可以以自己的专业方向为基础，选择自己的兴趣点。这个兴趣点一定是我们主观想做的，爱做的，愿意为此付出时间和精力的。只有这样，我们才有继续探寻的动力，才能在失败后拥有重头再来的勇气。
二、注重知识交叉融合，做好跨越准备
我们在研究生阶段的专业方向较为单一，多属于纯理论性的学习，与申请课题的选题差异较大。同时，申请课题的目的多为解决实际问题，通常需要多个学科领域的交叉。教师在选定自己的兴趣点后，需要密切关注专业领域的动向，尤其是与其他领域融合的动态，为学科跨越做充分的准备。
三、摆正心态、迎难而上
课题从申报到评审再到立项是个漫长的过程。我们需要摆正心态看待课题的申报结果，不妨用“概率论”来鼓励自己，不断增加申请课题的次数，写得多了，立项的希望自然就大。对于暂时没有立项的本子，我们需要根据专家评审意见进行反复修改，等下次有合适的课题，可以在此基础上继续修改润色并提交申请。好的本子是需要听取多方意见并反复打磨的，所以，项目不中，不可怕，一定要摆正心态，迎难而上。
四、汉语表达---外语人的必修课
作为外语专业的申报人来说，西方的思维方式和语言模式会对汉语的语言表达产生一定影响，所以作为外语人，在撰写申报书时，一定要注意使用规范且学术化的语言，做到语言简洁通顺、用词恰当、语法正确。在完成了申报书后，建议多通读几遍，反复斟酌语言、梳理逻辑。
◆寄语科研工作者◆
不忘初心，埋头耕耘、踏实向前。
◆科研成果◆
「论文」
[1]文化外译助力陕西“走出去”,中国社会科学报，2022；
[2]“一带一路”倡议下西安旅游文化生态翻译及对外传播研究,陕西教育（高教），2021；
[3]中国文化“走出去”战略下陕西旅游文化生态翻译研究,湖南开放职业学院学报，2021；
[4]生态翻译学视角下西安红色旅游外宣资料英译研究,2016;
[5]“Research on Translation of Xi’an Red Tourism Public Materials under the Perspective of Ecological Translation”，2016年.
「软著」
[1]英语在线智能翻译APP软件V1.0
「主持项目」
[1]传播学视角下陕西地域文化外译传播能力提升研究，陕西省社会科学基金项目（2020K029），2020；
[2]西安外宣翻译与城市形象构建研究，西安市社会科学基金项目（22LW49），2022；
[3]中国文化“走出去”战略下陕西旅游文化生态翻译研究，陕西省社科界2020年度重大理论与现实问题研究项目（2020Z156），2020；
[4]疫情防控背景下大学生自主学习行为的现状考察与对策研究，陕西省高等教育学会项目（XGH20317），2020；
[5]西安红色旅游的外宣资料英译研究，西安市社科协项目（15XF18），2015；
[6]陕西优秀传统家训的英译及国际传播力提升策略研究，“奋进中国式现代化新征程、谱写陕西高质量发展新篇章”重点智库研究项目（2023ZD1078），2023.
「参与项目」
[1]模因理论视阈下术语翻译及其非术语化现象研究，陕西省教育厅项目(20JK0164）,2020；
[2]从生态翻译学视角看<白鹿原>关中物质民俗文化词汇英译，陕西省教育厅项目，（17JK0984），2017；
[3]MOOC环境下的英语写作多元互动评价实证研究，外研社全国高校外语教学科研项目（2017TX0009），2017；
[4]新媒体环境下高校英语教学资源库建设研究，陕西省高等教育科学研究项目（XGH17193），2017；
[5]生态翻译学视角下的陕西特色美食文化英译研究，陕西省教育厅项目（15JK2032），2015；
[6]生态翻译视域下翻译本科专业笔译教学改革研究，陕西省教育科学“十二五”规划项目（SGH140892），2014；
[7]陕西省公示语翻译现状及翻译对策探讨与研究，陕西省教育厅项目（12JK1053），2012；
[8]《变译理论视角下陕西民俗旅游文化英译研究》，陕西省哲学社会科学研究专项（2022HZ0562），2022.
「其他」
[1]主持2022陕西高校青年创新团队：中华优秀文化翻译与国际传播创新团队；
[2]参与编著《实用商务翻译英汉教程》，西北工业大学出版社，2017年6月；
[3]参与译著《中华国学经典选读》，西南交通大学出版社，2020年11月.
「获奖」
[1]传播学视角下陕西地域文化外译传播能力提升研究报告，第三届校级科研优秀成果二等奖，2022；
[2]《实用商务翻译英汉教程》荣获西安翻译学院优秀教材一等奖,2020;
[3]西安翻译学院“科研能手”,2020;
[4]“希望之星暨希语盛典”英语风采大会西安市级总评优秀辅导老师,2020;
[5]西安翻译学院本科毕业论文优秀指导教师, 2020.
◆部分获奖证书展示◆
