【编者按】他们坚定理想信念，培育青年英才；他们秉持高尚师德，以身示范；他们专注教学科研，提升育人能力；他们坚守教育初心，勇挑育人重担。他们是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是国之栋梁的培育者，也是西译最可爱的人。
多年来，西译教师始终坚决贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，践行培养社会主义建设者和接班人重要使命，教书育人，呕心沥血，敬业奉献，关爱学生、潜心育人，为人才培养和学校发展作出了重要贡献。
9月10日是我国第 38 个教师节。近期，宣传部将对学校评选出的2022年度“师德标兵”——李鲜花（2022年陕西省师德标兵）、毛青、张莹、杨高峰、张军、李晓楠、谢颖7名教师的先进事迹进行宣传报道，以此激励全体教师以他们为榜样，以德立身、以德立学、以德立教，争做新时代“四有”好老师，为西译教育事业和学校高质量发展作出更大贡献。
李晓楠，女，1985.12，中共党员，马克思主义学院副教授。从事教学工作已12年，主要担任《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》等课程教学。曾先后荣获“全国高校思想政治理论课教学骨干”“陕西省优秀教师”、西安翻译学院“优秀共产党员”等称号。在2018、2019年陕西省高校思政课教师“大练兵”主题活动中，连续荣获“陕西高校思政课教学骨干”称号。荣获2018年陕西省高等学校第四届青年教师教学竞赛三等奖。荣获2018年西安翻译学院思政课教师“大练兵”一等奖。荣获2020年西安翻译学院教育教学成果奖二等奖。2021年陕西省建党百年学术研讨会荣获论文二等奖。主持校级教改、科研项目4项，主持、参与省级课题7项，发表学术论文10篇。
轻盈一行字，浓抹一生人。可见，老师对一个人的人生有多大的影响。教师是最崇高而纯洁的职业。笔底耕耘不辍，潜移默化世风，三尺讲台之上，他们孜孜不倦地倾其所学，只愿每一位学生都能努力刻苦，都有锦绣前程。来自马克思主义学院的青年教师李晓楠，用严谨治学的十二载春秋绘就可堪榜样的师德风范。
十围之木 始生如蘖
羁贯之年的李晓楠，因有幸遇到好老师，便在内心深处播下“长大当老师”的梦想。经过艰辛的求学路，她终于站在了大学的讲台上。“本科考上了师范院校，当时学的是汉语言文学，因为父亲这位老党员的影响，我对思政类课程越来越感兴趣，所以在考研时，跨专业、跨区域、跨学校，考取了长安大学思想政治教育专业。”回顾求学路，李晓楠十分感慨，“考研对我一生影响深远。当时有很多次想要放弃，尤其在专业课的复习上感到非常迷茫。所以现在经常给我的学生讲，一定要自信，要勇敢去追梦，因为坚持才有希望。在开学第一堂课，给大家讲述我自己的考研经历，很多学生都被我感染，我鼓励他们要树立崇高理想，要勤奋刻苦学习，去努力实现自己的梦想。很多学生在我的鼓励下成功实现了考研梦，还给我报喜讯，那一刻真的非常激动，这是为人师最骄傲、最开心的事，也体会到自己对学生指引的价值......其实也是学生成就了我，觉得自己选择教师这个行业是非常正确的选择......”李晓楠由己及他地讲述着求学路，纤瘦的她迸发出巨大而无形力量，那是一种不可撼动的精神，一份自然流露的真情，让人为之敬仰，为之感动，为之震撼。
回首十二载的教学生涯，从初出茅庐到轻车熟路，期间辛苦与感动都刻在眉宇心间。“当时记得我入校不久，特别喜欢去听一些老教授的课，记忆深刻的是姬教授的课，真的特别受启发。姬教授一个学期的课我都一节不落地听了，真的学到很多很多。每次去请教问题，他都特别耐心认真地指导我，还夸奖我上进，激励我不断精进学业。”讲到新教师的成长，李晓楠也是感触颇深。她建议大家要多请教老教授、老学者，多学多问，这样才能助力自己快速成长，快速找到教书育人的要领。
谈及自己的成长之路，李晓楠眼眶有些湿润，“是西译给我提供了一个成长发展的平台，每一步的成长和进步都离不开领导的精心栽培，离不开同事的鼓励和帮助。在我准备各类教学比赛的过程中，得到了学校领导的大力支持，杨学兵院长还专门邀请校内外专家，从教学选题到讲稿撰写、课件制作等各环节进行精心指导，安排专业团队进行视频拍摄。还记得参加陕西省思政大练兵比赛那天，校长、教务处处长、杨院长等很多老师全程陪伴与守候着我，感觉就像家长在高考场外守候考生一般。那一刻我就在想，我不是一个人在奋战，是整个西译与我一起在奋战。正是学校的这份重视、鼓励与支持，让我鼓起勇气竭尽全力，才能够在各类教学展示活动中荣获多项殊荣。万语千言难以表达我的感谢，我将把学校的这份关怀与培育之恩深植内心，将其化作实际行动，激励我始终坚守教师的职责与信念，持续保持勤奋敬业的初心，努力做到更好! ”
一个积极成就他人的环境，一群道德高尚的人，以师德之高尚，培育出具有高尚师德的教师。李晓楠恰是被培育者中的一员，现在的她正以实际行动感恩着西译，也孜孜不倦地为年轻学子指明未来之路。
严谨治学 课大于天
李晓楠从事教学十二年，从无一次请假，从无一次调课。“哪怕孩子生病了，我也没有请假调课，因为课大于天，学校还有那么多的学生等着我去上课，所以孩子爸爸主动承担起带孩子看病、接送等事情。正因为有家人的支持，让我在教书育人的道路上才能走的更远。”听着李晓楠的讲述，让人不禁思考，一个人到底有多大的毅力、自律和责任心，才能做到十二年如一日地如此尽心敬业。
李晓楠是一位严谨治学的好老师，受到众多学生的喜爱。当提及严谨二字，她提到了杨学兵教授，“我参加2018年陕西省思政大练兵比赛前，在练稿打磨的时候，杨教授一字一句地斟酌，甚至一个标点符号，都要斟酌半天。他那种严谨的态度，让我深感敬佩。还有一次看到杨教授的做的笔记，密密麻麻特别仔细，当时也是被震撼到了。感觉他做事特别严谨，这也对我的教学态度有了深远的影响。”
李晓楠表示，自己经常下课后会复盘自己讲解过的内容。“‘教然后知困’，要使自己尽快成长起来，就要坚持反思，总结经验、研究困惑、不断改进。教育教学中的‘反思’，最容易被青年教师所忽视。‘反思’是教学理论与实践的最佳结合点，教师不仅要善于反思、总结还要善于记录。每次上完课，我会及时记录讲课当中自己觉得不太满意的地方，然后进行课程教案的修改和教学模式的调整，同时不断改进教学方法......我给自己定的规矩，教案修改不过夜，因为每天都有课，一节都不能耽误，学生的事最重要，学习的事最关键。”要强的她如此说亦如此做。跟随着杨学兵教授的步伐，李晓楠将“治学严谨”奉为人生圭臬。
卑以自牧 含章可贞
当问及“师德最核心的要义是什么”时，李晓楠不假思索地回答：“是责任与爱。”她与学生可谓亦师亦友。“教师是个良心活儿。一位好老师，不仅需要有广博的知识，还要有优秀的品德。只有认认真真培养自己，才能认认真真培养学生。只有知识渊博的教师，才能满足学生学习的不断需求；只有不断提高道德修养的教师，才能给学生埋下真善美的种子。”谈及学生，她满含笑意的双眼闪着光。
课堂的底气，来自每一次的全力以赴！李晓楠坦言，自己每一次上课前都会认真仔细备课。“姬教授、杨教授他们对待每一堂课、每个知识点的讲解，那种游刃有余的讲课状态，对我影响颇深。就是一种感觉——底气十足！无论学生提出什么问题，他们都能深入浅出地解惑。所以，我们需要不断学习，而且要终身学习。”丹漆随梦的李晓楠在课堂上也传承了老教授们的风采，讲起课来游刃有余又不乏生动。
一直秉持课大于天、舍不得落下一节课的李晓楠，又怎么舍得浪费课堂上的每一分钟？2020春季学期因疫情影响而实施网课，李晓楠当时承担了21个教学班、涉及8个专业的学生。由于所带班级多，每天线上线下的工作量都非常大。清晨睁开双眼，手机电脑同时开启，发布教学信息、开展线上教学、在线答疑、批改作业等，就这样一直忙碌到深夜，这也导致她的腰椎、颈椎病的病情加重，但在病痛与良心之间挣扎后，她毅然选择了坚守初心。“的确很忙很累，但内心是非常充实的。当我看到同学们认真积极参与线上学习、分享满满的课堂笔记，我就特别开心。那一刻，职业带来的幸福感超越了劳累与病痛，感觉一切都是值得的！”李晓楠面带微笑地讲述着那段痛并快乐着的时光。
思政课作为立德树人的关键课程，其核心是铸魂育人。如何使“思政课”成为学生们发自内心地“想听想学、愿听愿学、爱听爱学”的课程，从根本上来讲还是要看思政课教师的认知水平、投入精力、花费心思、方式方法等。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
当问及与学生相处的诀窍时，李晓楠坦言：“跟学生的关系处理非常关键。尤其是第一堂课的第一印象。公平对待每一位学生，友善且宽容的相处，让学生喜欢上你的课。尤其是对待自律弱一些、成绩靠后或缺乏自信的学生，我会给予更多的鼓励和关怀。鼓励他们坐到第一排听课，拉进师生之间的距离......他们会写卡片、发微信感谢我，甚至为我学弹音乐曲目表达感恩之情，那一刻我真的流泪了......丁祖诒老院长当时提出的‘爱生如子’，特别深入人心，我真的能切身体会他老人家当时的心境。想到我们的言行，我们的教导，能够影响这么多人的人生，就觉得肩上的责任重大！”语重心长的一段话语，让人真正感悟到“金生丽水 玉出昆冈”的真谛。
李晓楠回溯自己的教书育人之路，有父亲的影响，有学校的培育，有领导的赏识，有教授的指导，有学生的牵挂，有家人的支持，再加上自身的勤奋，才成就了今日的自己。
心存敬畏，方能行有所止。教师工作一半风尘仆仆，一半星辰大海，也许极尽琐碎，却浸满着希望与爱。李晓楠表示，既然选择了教师这份神圣的职业，就应该潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，为国家、为社会培育栋梁。
