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西安翻译学院党的基层组织建设工作考核实施办法

编辑:dzbgs 发布:2023-06-26 点击量:

为进一步落实党建工作责任制,不断加强和改进党的基层组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,提高基层党建科学化、制度化、规范化水平,促进我校教学、科研、管理等各项工作健康、有序开展,根据中共中央办公厅《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》等文件精神,结合我校实际,特制订本办法。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神及全国高校思想政治工作会议精神,贯彻落实《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》等中省有关文件精神,坚持党要管党、从严治党,坚持定性与定量考核相结合,组织考核与群众测评相结合,持续加强基层党组织建设,激发基层党组织活力,促进基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的充分发挥,使党建工作制度化、规范化、科学化水平凝心聚力,求实创新,助推学校各项事业持续健康发展。

二、考核内容

主要包括:基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设、群团建设、稳定安全、党建工作创新以及党委部署的党内不同阶段重大活动的开展情况、效果等。

对党支部的考核办法由各分党委(党总支)参照附表的指标内容和标准制订并组织实施。

三、组织实施

(一)基层党组织党建工作考核在校党委的统一领导下,由党委组织部具体组织实施。并成立由校党委委员和党委工作部门负责人组成的党建工作考核领导小组,办公室设在党委组织部。

(二)校党委负责考核分党委(党总支)和直属党支部的党建工作;分党委和党总支参照本办法,制定所属党支部的考核办法和奖惩措施,并抓好组织实施。

(三)集中考核时间为每年的12月中下旬。

四、考核程序和方式

(一)对所属党支部进行考核。分党委、党总支对本单位所属支部进行考核,并给出考核结果,考核结果报党委组织部备案。

(二)党建工作自评。基层党组织在每年12月上旬自查。按照《西安翻译学院基层党组织党建工作考核实施细则》,准备指标考核材料,分党委、党总支、直属党支部对本单位党建工作进行自评,形成自评报告,并给出自评得分。

(三)考核领导小组评价。学校考核工作领导小组于每年的12月下旬通过听取汇报、座谈访谈、查阅资料、观摩交流、现场评估、日常考核等形式,对各分党委、党总支、直属党支部进行全面考评,并经集中评议后确定考核等级。

(四)考核结果发布。党委组织部将考核结果报学校党委会审议批准后在一定范围内公布。

(五)整改提高。各基层党组织根据存在的问题制定整改措施,不断提高党建工作水平。

五、考核结果评判标准和奖惩措施

依据考核总分,将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。其中,优秀档次总分应≥90分,且工作创新附加分≥3分;良好档次总分应≥85分,且工作创新附加分≥2分;合格档次总分应≥80分;总分<80分为考核不合格。

根据考核结果,校党委将对党建工作成绩突出的基层党组织予以表彰;对思想不重视、工作不得力的基层党组织提出批评,限期整改。同时,党建考核结果将作为基层党组织评优、优秀党务工作者评优、干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。


附件:西安翻译学院基层党组织党建工作考核实施细则


附件

西安翻译学院基层党组织党建工作考核实施细则

指标分值

考核内容及标准

考核材料

自评分

思想建设(20分)

1.定期对本单位师生的思想状况进行调研分析,准确掌握师生的思想政治状况;

2.进行精神文明建设和思想政治教育,积极组织相关主题活动;

3.坚持立德树人,充分发挥“三全育人”的作用;

4.注重对师生员工的人文关怀和心理疏导,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,增强思想政治工作的针对性和时效性;

5.构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系,坚持政治理论学习制度,不断提高党员的政治素质和业务素质;

6.积极参加校党委和校党委党校组织的党课、专题讲座等。

1.对本单位教职工的思想状况、关注热点问题的调研报告及解决存在问题的措施、效果;

2. 学习制度、学习计划、学习记录、学习心得和落实情况;

3.召开专题座谈会的情况;

4.“三全育人”等方面经验、特色做法、工作机制;

5. 开展党建研究,发表论文情况;

6.其他相关材料。


组织建设

(35分)

1.机构设置情况:

① 基层党委(党总支、直属支部)班子组成人员工作有力,分工明确;所属党支部设置合理,管理规范;班子成员齐备;

② 党务工作者队伍结构及使用情况:党务工作者队伍结构合理,政治业务能力突出,岗位设置合理,考核规范;

2.党员教育管理和发展:

① 党员经常性教育活动针对性强、效果好,组织生活制度健全,管理规范;

② 重视入党积极分子队伍建设,做到有计划、有布置、有考核,进行系统培训和教育;

③ 严格履行党员发展程序,保证党员发展质量;

④ 加强对流动党员管理和教育,及时办理毕业生党员和辞退教职工组织关系的转出。

⑤ 按规定时间,按时足额收取党员党费;

⑥ 党建“双创”工作推进情况

3.有关制度落实情况:

① 坚持“三会一课”制度、落实基层党委委员联系党支部制度;

② 严格组织生活会制度,民主评议党员制度。按照党章和党内有关规定,严肃处置不合格党员;

③ 定期对全国党员管理信息系统内相关信息进行更新与维护;充分使用智慧党建系统,加强信息流转更新,使用维护合理有效;

④ 结合本单位实际,制订贯彻落实党内规章制度的具体办法。

1.所属党组织机构设置及基本状况;

2.党委委员、支部委员名单及分工;

3.岗位设置及职责、考核情况和培训情况;

4.党务人员管理及获奖情况;

5.党员经常性教育制度落实情况,各支部组织生活会目录及记录、党员学习笔记;

6.入党积极分子名单及培训情况;

7.教工党员结构比例分析,学生党员比例分析;

8.党员管理和发展工作情况、会议记录;

9.流动党员情况;

10.党员缴纳党费情况

11.申报校级、省级建设单位情况

12.各项制度、办法、文件目录;

13.制度执行情况的记录;

14.党支部组织生活会汇总及记录;

15.民主生活会会议记录及个人剖析材料;

16.智慧党建系统使用、维护、更新情况;

17.全国党员管理库年终库内情况。



党风廉政建设

(15分)

1.制定本单位党风廉政建设责任分工;

2.开展党风党纪教育,教育党员严格执行中央八项规定;

3.根据相关文件精神,对关键岗位领导干部开展廉政约谈;

4.开展内容丰富,形式多样的廉政文化活动;

5.重要时间节点,对党员进行廉洁教育和监督检查,并及时上报;

6.及时反映群众诉求,帮助解决实际困难,化解矛盾,党群关系密切。

7.落实师德第一标准,加强师德师风日常考察。强化师德考核结果的运用,结合《西安翻译学院师德师风问责办法》,加大对师德师风失范行为的一票否决制,营造风清气正的教风校风氛围。

1.党风廉政情况责任制落实情况;

2.廉政文化开展情况;

3.重要节点、工作总结等汇报材料;

4.党风廉政宣传教育情况;

5.师德师风考核材料;

6.其他相关材料。


群团建设

(10分)

1.领导本单位工会、共青团、学生会等群团组织的工作开展情况;

2.积极参加工会组织安排的各类活动;

3.加强党建带团建,支持和引导基层团组织开展好“推优”工作;分团委能够发挥教育青年的作用和党的助手作用,积极开展文体活动、社会实践、科技创新活动;

1.部门工会组织人员及工作情况;

2.分团委的工作制度、年度工作总结、获奖情况;

3.其他相关材料。


稳定安全

(10分)

1.制订稳定安全工作预案,及时发现和消除不安全、不稳定的苗头和隐患;

2.确保不发生大规模聚集事件、重大恶性群死群伤事件、影响学校稳定的重大事件;

3.本单位稳定安全工作措施防控得当,总体情况好;

4.本年度发生重大稳定安全事故,实行一票否决,取消各类评优评先资格。

1.稳定安全预案;

2.稳定安全工作开展情况;

3.稳定安全方面工作总结;

4.其他相关材料。


工作部署

(10分)

1.领导班子成员分工合理,职责明确,积极主动做好分管工作;

2.班子团结,配合默契,组织纪律性强;严格贯彻落实党和国家的方针政策及学校的重大决策;

3.结合学校的重点工作、阶段性工作和学校的发展建设创造性地开展工作,效果好;

4.各基层党组织(含所属党支部)年度工作计划明确;

5.党组织负责人积极参与单位教学、科研、学科建设的重要事项,支持单位负责人在职责范围内独立负责地开展工作;

6.充分发挥基层党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学校的改革发展稳定提供了坚强的组织保证和智力支持。

7.深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动,紧密结合教学科研、管理服务等日常工作,精心谋划,精细设计,精准安排,精实推动。

1.党委党政领导班子名单及分工情况;

2.领导班子在管理和思想政治工作方面获奖情况;

3.党组织负责人的述职报告;

4.贯彻落实党的路线方针政策和学校党委的重大决定的措施和意见;

5.党组织年度工作计划、工作总结;

6.党政联席会议议事规则、落实情况、会议记录等相关情况;

7.主题教育系列活动资料。

8.教工党员在单位教学科研获奖等方面取得的业绩比例情况。


创新项目

(5分)

1.项目特色鲜明,有创新或具有推广价值;实施效果好,促进了党组织和党员作用的充分发挥;

2.结合2023年党委工作要点,切实做好党代会、“七一”表彰活动等重大活动部署,提升党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用发挥;

3.在核心期刊上发表党建、思想政治工作调研文章、论文等。

1.特色项目实施情况及效果分析汇报;

2.活动开展相关系列材料;

3.提供核心期刊刊物名称和文章题目。




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