为精准对接师生教学科研需求，构建数据库“资源—培训—研究”一体化生态，我校图书馆积极发挥信息素养教育职能，提供多层次、精准化、个性化的资源推广宣传及培训服务，旨在帮助读者掌握数据库信息检索技能、提升信息素养，为学校教学科研及学科专业建设发展提供保障。
基础引领 开展数据库线下宣传展
以“4.23”世界读书日系列活动及新生入馆教育为依托，开展数据库线下宣传展，通过宣传彩页展架及数据库工作人员现场答疑、面对面指导，直观展示各数据库资源的获取途径及检索技巧，解答读者在日常使用中可能遇到的各种问题，使读者快速掌握检索技能。
精准深入 开展不同专题资源培训讲座
结合不同年级、不同专业特点，设计不同专题的文献资源检索培训讲座，全方位覆盖不同专业读者在信息资源检索利用方面的个性化需求，帮助读者深入了解不同电子资源的独特优势与强大功能，为读者更加准确地获取专业文献信息资源提供一把“金钥匙”。
聚焦需求 开展数据库资源利用调研活动
通过 “线上问卷+线下座谈” 调研模式，以“用户需求”为原点，全面摸排数据库资源使用现状，直击读者在使用数据库资源的难点和痛点，为图书馆精准服务教学科研提供数据支撑，助力学校学科建设与学术创新。
悦享赋能 开展丰富的线上阅读活动
联合数据库商开展阅读积分打卡、有奖竞答、短视频、摄影、征文、检索技能PK、专家线上讲座等具有知识性、趣味性的线上闯关活动，赋予传统阅读活动新的活力，推动数据库资源的深度利用，鼓励读者在轻松愉悦的氛围中探索多元化的知识领域，提升信息素养。
图书馆通过开展多样的数据库宣传及利用工作，积极发挥信息素养教育职能，进一步加深读者对图书馆电子资源的认识，提升了信息检索及获取信息资源的能力，为师生们的专业学习和个人成长打下了良好基础。
