为指导和帮助2021级新生尽快了解和适应新环境，快速融入大学生活，明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，科学规划学习生活，9月5日至13日，教育学院开展2021级新生入学教育——走进教育学院系列活动。教育学院院长张建昌，副院长王小龙、窦强、邵攀科等院系领导以及全体新生参加活动。
系列活动采取线上会议形式举行，内容包含学院介绍、专业介绍、学生管理和党团介绍、大学生心理健康教育、专业实训室介绍及校园参观等活动。
走进教育学院系列活动一：学院介绍。9月6日下午，张建昌作《教育成就未来》主题报告。他首先欢迎2021级学前教育、小学教育专业近1200名新生的加入，并介绍了教育学院的基本情况和优势，分别从教育理念先进，符合时代发展；教育环境优越，适宜学生成长；师资队伍强大，教学科研并重；教师爱岗敬业，教学质量优良；学生活动丰富，有益个性发展；实践方式多样，能力提升显著；管理方式独特，关注学生素质；校园合作深入，就业前景广阔等八个方面展开讲述。张建昌对全体新生寄予殷切期望，概括为十二个字，即：确立景愿、强化责任、勇于践行。
邵攀科作《奋斗正青春》主题报告，向新生介绍了学院教学环境、特色第二课堂活动，并提出学习建议等。邵攀科希望学生勤学、巧学，积极参与第二课堂，认真对待实习实践活动，积累经验，为未来职位竞选打下稳固的基础。
走进教育学院系列活动二：参观校园。从9月6日下午起，全体新生在辅导员、党员志愿者的带领下，以班为单位参加了整个校园。重点参观了教育学院教育类实践（实验）中心、诒乐琴苑、舞蹈、声乐等实验室。
走进教育学院系列活动三：专业介绍。9月7日下午，学前教育系、小学教育骨干教师王滢、杨宁两位老师分别介绍了学前教育专业、小学教育专业相关情况。他们着重介绍了学什么、怎么学，以及专业理念、专业知识、专业能力、专业核心课程、实践课程体系等。两位老师鼓励学生，要学好理论知识和相关技能，积极参与实践活动，不断提升英语水平，广泛涉猎其他领域知识，努力成为一名优秀的人。
走进教育学院系列活动四：学生管理、大创、党团建设介绍。9月9日下午，王小龙介绍了学生管理、大学生创新创业工作以及党建工作。他要求学生尽快熟悉学校管理制度，积极参与各项活动，理性思考、志存高远、均衡发展，学会感恩，做担当民族复兴大任的时代新人。
走进教育学院系列活动五：大学生心理健康教育。9月13日晚，骨干教师裴菁菁做了题为《关注心理健康 坚守心灵净土》心理健康报告。她从心理健康概述、大学生常见心理问题、如何维护健康心理三个方面展开讲述。
通过开展新生入学系列教育活动，不仅让学生熟悉了校园环境，还进一步认识了所选专业，使他们能更快地融入校园，适应西译生活。
教育学院开展2021级新生入学教育系列活动
