编者按：治国凭圭臬，安邦靠准绳；教书重培根，育人即铸魂。在西安翻译学院教育事业一线，有着许多默默耕耘的辅导员。他们传道解惑，他们无私奉献，他们朴素平凡；他们于平凡之中铸就伟大，即使桃李满天下，依然堂前更种花。
在学校改革发展深水期，在学工部和各二级学院党委/支部书记的号召下，辅导员们也纷纷潜心挖掘育人新模式新方法，促使我校学生管理工作不断结硕果出成效。此次通过各二级学院推荐，党委宣传部采访了部分在育人方式方法创新方面具有特色的辅导员，让我们手执毫素，去记录、去勾勒他们跟随学校改革发展锐意进取的奋进身影……
牛帅，1998年生，中共党员，兰州理工大学控制工程专业硕士，现担任体育学院团总支书记、辅导员，荣获2024年西安翻译学院“十佳辅导员”、就业先进个人、团干部素质能力大赛三等奖、辅导员学生资助工作能力大赛三等奖等荣誉，工作以来参与省级课题项目2项，公开发表SCI等论文2篇。所带班级多次荣获“先进班集体”“优良学风班”等荣誉称号。
牛帅在西译这片充满希望的沃土上，以坚定的信念、创新的思维与赤诚的情怀，陪伴在莘莘学子们的求学路上。他既是学生思想的引航者，也是成长的守护者，更是教育的革新者。
实践拓新局，多维润心田
牛帅认为，新时代赋予辅导员工作新使命，唯有创新方能破局。他立足育人实践，以“2+1”模式为核心，构建起立体化、精细化的学生管理体系，这也是他辅导员工作中的一大亮点。
“2+1”模式中，“2”指的是党员群体和班委群体，“1”则是团学青组织。在日常管理中，他将这三支队伍作为班级建设的“先锋队”，通过定期培训、任务部署和考核激励等方式，激发其模范带头作用。无论是学风建设中的榜样示范，还是班级活动中的组织协调，这些学生骨干都冲锋在前，及时发现并纠正不良风气，成为辅导员的得力助手。同时，他建立起高效的沟通机制，确保信息畅通，使班级动态尽在掌握，有效提升了学风建设的针对性和实效性。这一模式中各部协同运转，为班级发展注入了强劲动力。
作为体育学院辅导员，他充分发挥专业特色，深度贯彻“五个一工程”建设要求，开展了一系列特色活动。如举办体育知识竞赛，邀请学长学姐进行系统培训，帮助学生夯实专业知识；组织读书分享会，营造浓厚的学习氛围。此外，他还发挥自身电子信息专业优势，利用晚自习时间开展计算机基础办公培训，提升学生的综合技能。
笃行守初心，倾心谋突破
辅导员工作面临诸多挑战。事务性工作繁重，信息收集、日常管理等工作琐碎复杂，且需24小时待命，加班是常态。同时，现代学生问题日益复杂化，价值观多元、心理承受能力弱、家长过度干预等问题突出，都对辅导员的工作能力提出了更高要求。牛帅就是在这种挑战中不断精进自己的育人水平。
辅导员工作既需要创新突破，更离不开对教育本质的坚守。牛帅认为思想引领与学生全面发展是至关重要的。在思想引领上，他通过“青年大学习”、主题团课、主题党课等载体，引导学生学习党的理论，树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人发展融入民族复兴的伟大事业。在学生全面发展方面，他全方位关注学生成长，从学风建设到心理健康教育，从职业规划到日常事务管理，每个环节的处理都游刃有余。
情融成长路，爱引青春途
教育是爱的事业，辅导员工作更是充满温度的坚守。在他的职业生涯中，无数个与学生相伴的瞬间，都凝聚着浓浓的师生情。
2024年，作为新生辅导员，牛帅在与学生朝夕相处中，敏锐察觉到来自外省的Z同学情绪低落、存在退学念头。他深知，远离家乡的不适应，正困扰着这个年轻的心灵。于是，牛帅以自身读研经历为切入点，用感同身受的话语打开学生心扉，耐心倾听她的烦恼与困惑。他为其量身订制了成长计划：鼓励她制定每周目标，充实学习生活；引导她加入团学青组织，参加各类活动；并在思想引领和文体建设方面给予特别关注。此后，他坚持每周与Z同学谈心，及时了解她的近况，给予鼓励与支持。在他的悉心关怀下，Z同学逐渐走出阴霾，找到了自己的兴趣方向。对此，他由衷地感到欣慰。这就是教育的力量，是爱与责任的最好体现。
牛帅表示，作为新时代的辅导员，自己将不断学习和借鉴浙江大学等高校的“学术＋生涯”双导师制经验，希望沟通和协调学院更多的专职老师担任课内班主任，进一步完善学生成长指导体系，为学生提供更全面、个性化的服务，继续在辅导员岗位上发光发热，做学生成长路上最温暖的引路人。
