根据我校学工部下发的《关于组织学生进行职业生涯规划的通知》要求，为保证全体辅导员能够有效指导此项工作，帮助学生完成职业定位，提高学生合理规划职业生涯的主动意识，英文学院于3月28日上午举行“大学生职业生涯与发展”讲座。英文学院党委书记、副院长樊磊及全体辅导员参加了此次讲座。本次讲座由英文学院综合办副主任、“三创”教研室教师周卓主讲。
周卓主要从职业生涯决策和职业生涯目标两大模块进行讲述。他在讲座中指出，职业决策是一个过程而不单单是一个结果，作为辅导员，应该帮助学生掌握决策的过程，让学生清楚“怎样做出决策”。他表示，不同决策类型都有其优劣之处，只是决策的方式不同。并非积极主动的决策类型就是优秀的，也不能认为消极被动的决策类型是不正确的，重要的是识别自己的决策风格，并有针对性地进行调整。通过他的详细讲解，增强了辅导员对学生职业规划指导的理论基础，让辅导员认识到学生在职业决策时发生不同情况的原因，更加有针对性地解决相关实际问题。接着，周卓详细阐述了职业生涯目标的概念，并举例说明目标分解的步骤和方法，帮助学生更好地理解职业生涯目标这一抽象概念。最后，他表示，要让学生主动设计自己的职业生涯规划，建立行动责任感，以对自己负责的态度完成职业生涯计划书。
讲座结束后，樊磊进行总结发言。他提出，辅导员在组织学生进行职业生涯规划的过程当中，要充分体现辅导员的思想政治引领和教育等职能，引导学生准确进行自我定位，明确就业目标和方向，树立正确的就业观和择业观，以积极的心态面对激烈的社会竞争，为今后做好职业生涯规划与发展打下良好基础，帮助学生进一步明确自己未来的发展方向，制定自己的职业生涯规划目标，并付诸行动。
英文学院开展大学生职业生涯规划辅导讲座
