2022年1月21日，疫情下的新学期第二周线上教学顺利结束。工程技术学院工程管理系老师严格按照学校要求，坚持以学生发展为中心，充分发挥“互联网+教育”优势，依托各类在线教学平台，开展内容丰富、形式多样、质量过硬的在线教学活动，实现了“停课不停学”。随着教学工作的不断深入，各位老师根据第一周上课整体情况，及时调整线上教学内容，改进教学方法，提高学生线上学习兴趣，多举措保证了教学质量。
其中，杨晓池老师以“学习通签到+腾讯课堂直播”形式开展教学工作。在他的课堂上，学生无缺勤，全程无早退现象。为提高线上授课效果，杨老师十分注重教学过程设计，如，在本周讲解石灰时，他先以明朝诗人于谦的诗作《石灰吟》引出知识点，通过本诗的内容，形象生动地再现了石灰从原材料的来源、生产条件、生产过程到产品形成的全过程，有很强的代入感，大大激发了学习的兴趣，教学效果显著。
辛中琦老师特别注重学生课堂学习效果，为解决学生没有教材听课效果不佳的问题，他专门整理了课程思维导图，清晰罗列了各个知识点及相互关系，使学生对课程有了一个系统的认识。另外，他经常通过点名等平台功能进行随机提问，同时还不定期检查学生的课堂笔记，大大提高了学生学习的紧迫感和积极性，有效保证了线上教学质量。
刘钊老师精心备课，认真施教，对于理论性强的《建设工程定额原理与实务》课程，他通过多途径问询，找到了该课程电子版教材并下发于学生，以帮助学生预习课程。同时，他还指导学生带着问题提前预习，带着问题听课，两个造价班的同学都反馈说刘老师的课讲得清楚、明白，很有条理。课堂上，刘老师还会对重点内容进行圈划，以提高学生的注意力。他的教案与课件内容丰富全面，准备工作充分，学生出勤率达百分百。
在线教学工作不仅是应对疫情的短期行为，更是一场长期的教学革命。工程管理系教师将以更加奋发有为的精神状态，攻坚克难的拼搏意志，只争朝夕、不负韶华，坚定必胜信念，书写新时代教育“奋进之笔”。
