5月31日下午，文学与传媒学院新闻传播系开展教学设计评比专题教研活动。新闻传播系全体教师围绕教学设计的环节、内容等展开积极讨论评比。
教学设计关系课堂质量，是教育教学活动中不可或缺的一环，它是教师指导学生学习的重要手段。教学设计可以让教师充分利用课堂教学时间和环境，使学习的内容、形式和过程有条理、有系统地进行，有效地提高学习效果。
参与本次评比活动的课程共有16门，种类较多，性质不同。会上，老师们就各份教学设计的亮点和不足展开热烈讨论。经过全系教师的认真评比，庄杰老师的《纪录片理论与实践》、焦睿老师的《语言表达》获得了优胜奖。
此次教研活动，不仅加强了教师对教学设计的认知，帮助大家不断完善教学设计，互相学习，取长补短，还能有效激发学生的学习兴趣，增强学生的学习积极性。
文学与传媒学院新闻传播系开展教学设计评比专项教研活动
热烈讨论
