在西译的校园里，总能看到一个步履匆匆却又目光坚定的身影，她就是英文学院王淙教授，一个总在挑战“不可能”的教育者。当学校商务英语领域师资薄弱、基础一片空白时，她接下了创办专业的重任；当传统教材与行业脱节、学生能力与企业需求错位时，她带领团队编写出被全国高校采用的“行业手册”；当科研与教学难以平衡、青年教师成长缓慢时，她用“三维成长体系”点燃了一支团队的战斗力。这些任务，每一项都像教育领域的“不可能任务”，但王淙教授用三十年的坚守与智慧，将“不可能”变成了“不，可能”。
初心如磐，坚守教育热忱
王淙教授与语言的缘分，始于对外经济贸易大学外贸英语专业的学习时光。后来，她又完成了国际贸易研究生班的学业，语言在她眼中，从来都不是冰冷的符号，而是连接世界、传递价值的桥梁。三十多年来，她见证了语言在跨境贸易中搭建起的沟通渠道，也目睹了学生凭借语言实现人生跃迁的精彩瞬间。这种“见证成长、创造连接”的过程，让她深深感受到教育是一份有温度、有力量的事业，也让她始终对语言教育怀揣着热忱。
2007年，王淙教授开始在西译兼职代课。那时候，丁祖诒老院长经常随堂听课，课后为学生们鼓劲加油，老院长对教育的赤诚深深触动了她。2009年她正式入职西译后，同事们的热情帮助让她迅速融入了这个大家庭。二十几个人挤在一个大办公室其乐融融。这种家人般的温暖让她下定决心，要在这里为学生搭建一个坚实的语言成长平台。
砥砺前行，打造专业标杆
王淙教授是肩负着创办商务英语专业的重任踏入西译的。当时的民办高校商务英语领域师资薄弱、基础空白，一切都要从零开始。但她没有退缩，而是以“十年磨一剑”的决心，开启了这段旅程。
她深知教育不能靠“单打独斗”，专业要发展，必须打造一支有战斗力的教学团队。于是，她利用每天中午的休息时间，召集青年教师一起说课、分享教学心得。从课程设计到课堂互动，从学情分析到课后辅导，她毫无保留地将自己的教学经验传递给青年教师。遇到青年教师有科研困惑，她就带着她们一起申报课题、撰写论文；看到大家学历有提升空间，她就反复督促鼓励她们深造学习。在她的“传帮带”下，团队逐渐从“单兵作战”转变为“集体攻坚”。
在课程与专业建设方面，王淙教授聚焦“产教融合”，将企业真实的跨境贸易场景、商务谈判案例搬进课堂。她带领团队开发了混合式金课和陕西省虚拟仿真实践教学金课，让学生在实践中提升专业能力。同时不断优化人才培养方案，将国家语言能力要求与商务英语技能相结合，形成了独具特色的培养体系。从2010年商务英语实验教学示范中心的建成，到2021年成功入选省级一流本科专业建设点，每一步都凝聚着团队成员的心血和汗水。如今，她们正朝着国家级一流专业的目标稳步迈进。
德才兼备，引领团队成长
2015至2021年担任英文学院副院长期间，王淙教授在肩负繁重教学任务的同时，作为商务英语省级一流专业负责人和商务英语研究中心主任，统筹推进专业建设与学术研究。她始终认为，优秀的商务英语教师必须兼具“语言功底、商务素养、育人情怀”这三项核心能力。语言是基础，要精准娴熟；商务是特色，要懂贸易规则、知行业动态；而育人情怀，则是教师的立身之本。
在团队建设上，她形成了“三维成长体系”。通过集体备课、教学竞赛、名师示范课等形式，锤炼教师的课堂驾驭能力，团队两次荣获校级教学成果一等奖。带领团队主持参与多项省部级科研项目和校级课题，个人发表40余篇学术论文，其中核心论文7篇，让科研成果反哺教学实践。鼓励教师深入跨境贸易企业挂职锻炼，担任行业协会顾问，她自己也积极投身其中，把行业最新动态带回课堂。
她一直强调“亦师亦友”的团队氛围，无论工作多忙，都会坚持回复团队成员的每一条消息，无论是教学难题还是个人困惑，大家都可以随时与她沟通。在她的带领下，团队越来越有凝聚力，不仅培育出了一批教学骨干，还共同推动了翻译省级一流专业建设，参与了翻译、英语、国际经济与贸易三个国家级一流专业的建设工作。
匠心独运，编写优质教材
王淙教授主编了25余部专业教材，其中3部入选国家规划教材，1部入选商务部规划教材，还有2部入选陕西省“十四五”职业教育规划教材。编写教材时，她始终坚守“三个贴合”原则：贴合学生认知规律、贴合行业发展需求、贴合国家教育导向。
她将跨境贸易中的真实案例、商务谈判中的实用技巧、外贸单证的规范流程融入教材中，让学生拿到教材就像拿到“行业手册”。在《商务英语翻译理论与实践》这部专著中，她没有单纯罗列翻译理论，而是搭配了大量外贸合同、产品说明书、商务信函的翻译实例，并附上企业专家的点评建议。
编写教材注重体现育人价值。在编写陕西省中小学素质教育系列教材时，融入了中国传统文化元素和“一带一路”跨境贸易文化，增强学生的文化自信和国际视野。针对西译“应用型人才培养”的定位，教材特别注重实操性，设置“模拟操作”“案例分析”“小组实训”等模块，与学校的虚拟仿真实验室、跨境贸易实训基地形成互补，实现“教材-课堂-实践”的无缝衔接。这些教材不仅在西译使用，还被全国多所高校采纳，其中一部还荣获了“2023年全国优质教育科研成果展评”教学成果类二等奖。
研以致用，服务社会发展
王淙教授的科研方向始终围绕商务英语与跨境贸易。她秉持“教学中发现问题，科研中解决问题”的理念开展教学。发现学生缺乏符合行业标准的商务英语应用能力后，她开展了“国家语言能力视角下商务英语能力标准研究”，研究成果融入人才培养方案。针对跨境贸易中单证处理效率低、容易出错的问题，团队研发了相关辅助软件，获得5项软件著作权和1项专利权。
作为陕西颖创跨境贸易研究院院长，她带领团队与企业合作开展横向课题，把跨境电商的最新趋势、国际贸易的政策变化转化为科研成果，再反哺到教学中。这些科研成果不仅获得了多项省级、部级奖励，还为学校的“双一流”建设和硕士点申报提供了有力支撑。
亦师亦友，助力学生成长
王淙教授始终坚持“不抛弃、不放弃”的理念，落实西译“要把‘六七十度的水’烧开”的育人理念。她坚信西译的学生都很有潜力，只是缺乏明确的目标和足够的信心。她愿做那个“添火人”，用引导和陪伴让学生绽放光彩。
她倡导“亦师亦友”的师生关系，课上鼓励学生大胆质疑、激烈辩论，让课堂成为思想碰撞的平台；课下耐心回复学生的每一条消息，从学业规划到职业选择，从考研咨询到生活困惑，她都悉心解答。有个学生英语基础薄弱，对专业前景迷茫，王淙教授发现她逻辑思维强、沟通能力突出，便鼓励她专注国际商务谈判方向，课后给她推荐资料、模拟谈判场景等。后来，这个学生专业成绩名列前茅，还在全国商务英语竞赛中获奖，成为一家跨境贸易企业的谈判骨干。
西译正在积极推进“双一流”建设和硕士点申报工作，商务英语专业也在向国家级一流专业冲刺。王淙教授对专业未来有着清晰的“三步走”规划：持续深化课程改革，打造国家级一流课程；加强科研团队建设，争取在省部级以上重大项目上取得新突破；深化产教融合、校校合作，推动专业向国家级一流专业迈进。
对青年教师，她希望她们坚守“哲匠”精神，深耕教学、潜心科研、关爱学生，在教学科研的沃土上沉淀成长。对学生，她鼓励她们珍惜在校时光，扎实学好专业技能，保持好奇心和求知欲，坚守诚信、胸怀家国，用语言传递中国声音、讲好中国故事。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”王淙教授就是这样一位德高望重的教育者，数十年如一日坚守在教育一线，用渊博学识与高尚品格，为学生的成长奠基。她的故事，是教育初心的生动诠释，激励着更多教师以她为榜样，在三尺讲台默默耕耘；更是逐梦征程的激昂号角，鼓舞着莘莘学子无畏挑战，在人生舞台绽放华彩，娓娓道来教育传承与梦想绽放的动人故事。
（记者/鹿艳 编辑、校对/王丽凤 审核/汪杰）
