牛毅在终南山下叩开西安翻译学院的大门，于老院长丁祖诒构筑的“翻译理想国”中埋下逐梦的种子。这里不是传统意义上的象牙塔，而是以全英文生态锻造语言利剑的“敢死队”营地。四年时光，那些在英文海报下迸发的灵感、在跨文化实践中收获的成长，如同翠华山石间的清泉，最终汇聚成他横跨大洋、点亮国际教育舞台的精神源流，让西译“敢为人先”的火种，在更广阔的天地间生生不息。
终南山下忆芳华，敦敦教诲润无声
2005年，牛毅踏入西安翻译学院高级翻译学院的大门，在翠华山脚下开启了一段镌刻终身的逐梦之旅。彼时的西区被誉为西译“敢死队”的摇篮——这是老院长丁祖诒先生为培育顶尖翻译人才精心打造的“翻译理想国”，虽然初期基础设施简朴，却汇聚着超越时代的教育理念，集聚闻名全国的教育人才。教授团队多来自西安外国语大学等高校的资深学者，整个校园里英文海报林立，教室中外语辩论声此起彼伏，校园广播中流淌着标准的英文对话，甚至连餐厅点餐、后勤沟通都需以英语交流。牛毅向记者讲起了夜晚辅导员守在墙根底下抓说中文学生们的趣事……就是在这样严苛的沉浸式语言环境，锻造了彼时西译学子们过硬的专业素养。
从西译走出去的每位学子最难忘的莫过于老院长丁祖诒，牛毅也不例外。他向记者提起那句出自丁老院长之口的振聋发聩的激励：“你们就像七八十度的水，只要添一把柴，就能沸腾。”在西区的四年，老院长不仅是教育理念的设计者，更是学子成长的引路人，亲自为学生搭建实践平台，将“爱生如子，计之深远”体现在日常点滴。老院长常说：“你们虽然离得远，但在我心里最亲”。这份偏爱化作学子们奋进的动力，让他们在西译感受到重视与被爱。大二通过英语专业八级的学霸、全国翻译赛事金奖得主、寒暑假被知名机构提前锁定的佼佼者层出不穷，形成了独特的“老三届传帮带”文化。在大四毕业年，有数百名同学被美国大型公司录用，牛毅便是其中之一。他被美国亚利桑那州科罗拉多大峡谷的Xanterra公司录用，开启了跨文化实践的第一站。回忆起在西译的四年，牛毅感慨，那里是他世界观、人生观、价值观成型的沃土，那些挑灯夜读的时光、英文辩论的激昂、与同窗共赴赛场的热血，共同填充成他大学最绚烂的底色。
西译对牛毅的馈赠，不仅是语言技能的夯实，更是思维格局的重塑。封闭式管理下的“全英文生存模式”，让他早早突破语言壁垒，建立跨文化沟通的自信。正如他所言：“胸前的校徽是我最美好的回忆，这里教会我的不仅是翻译技巧，更是敢于挑战权威、突破常规的勇气。”老院长以教育家的前瞻眼光，为学生打通了一条“能力优先于学历”的蹊径，让西译学子在全国翻译大赛、英语演讲大赛等顶级赛事中崭露头角，成为行业瞩目的“翻译新生力”。
逐梦港澳育英才，创新赋能展宏图
从西译毕业后，牛毅的职业轨迹始终闪耀着敢闯敢拼的西译精神。寒暑假期间，他先后在西安新东方、上海交大昂立外语等知名机构任教，三尺讲台成为他初试锋芒的舞台。2008年，作为美国亚利桑那州公立高中访问学者的经历，成为他教育理念转型的关键节点。在接触IB课程体系后，他敏锐意识到国际教育模式与语言教学融合的无限可能，也因当地学生对中国文化的浓厚兴趣，使他坚定了深耕对外汉语教育的决心。
2009年，牛毅进入香港理工大学人文学院中文及双语学系攻读硕士，主攻对外汉语专业。毕业后，他成功跻身亚洲顶尖国际学校——香港汉基国际学校，从助教起步，深度参与教材设计、差异化教学及活动策划。这段经历让他对国际教育范式有了系统性认知：“在这里，教育不是灌输，而是点燃。不是标准化生产，而是个性化培育。”他积极汲取先进理念，同时通过香港大学教育学院的学位教师教育文凭课程，成为香港教育局注册教师，完成了从语言学习者到国际教育践行者的蜕变。
在教学一线，牛毅始终保持创新热情。2012年，他发起香港首届汉字听写大赛，吸引多校联动参与。2014年起带队参加世界学者杯，首年即斩获全球总决赛团体冠军，其学生受到美国时任参议员接见。他主导研发的“牛小子AR智能汉字卡”获亚洲国际创新发明金奖，专利技术覆盖全球千余所学校。作为《MYP语言和文学》等教材的合著者，他将实践经验升华为理论体系，成为业界标杆。2018年，“香港十大优秀青年教师”的殊荣，既是对他创新教学的肯定，更是对其“以学生为中心”教育理念的认可。
创业路上，牛毅始终秉持“教育+科技”双轮驱动的理念。他联合创办牛角兽科技、极智峰科技公司，致力于将AI技术与语言教育深度融合。2023年，他被香港理工大学授予“年度专业发展领域优秀校友”“杰出校友”等称号，并在毕业礼上致辞，回望来时路，他坦言：“西译教会我‘敢吃螃蟹’的勇气，而香港则赋予我‘多元融合’的视野，两者共同塑造了我‘终身学习、跨界创新’的职业基因。”
译心筑梦向未来，青衿勉之需自强
谈及西译精神，牛毅用“敢闯敢拼，不被条框束缚”概括其内核。在他眼中，老院长开创的“能力导向”教育模式，本质上是对传统教育体制的突破：当外界还在纠结学历时，西译已用“实战能力”为学生敲开世界的大门。这种敢为人先的魄力，正是西译精神的灵魂。他认为，西译学子的共性特征，在于兼具扎实的专业功底与开放的创新思维。
展望未来，牛毅将目光投向AI与教育的深度融合，一场前所未有的范式革命，AI不仅能优化教学效率，更能重构学习体验。他希望通过技术赋能，让更多学生突破时空限制，享受个性化的语言学习方案，同时将中国文化以更生动的模式推向世界。作为教育从业者，他始终牢记西译“读书、做人、变革、奋进”的校训，在跨文化教育的舞台上，践行着“讲好中国故事”的使命。
对学弟学妹，牛毅以“圣人求缺，凡人求全”寄语：选择没有绝对的对错，重要的是在行动中积累成长。花若盛开，蝴蝶自来，与其空想完美，不如即刻出发。他鼓励学弟学妹们珍惜大学时光，充分利用西译的语言环境与实践平台，在“沉浸式学习”中锻造核心竞争力，同时保持对世界的好奇心，勇于尝试跨界领域。“西译是梦想的起点，但人生的高度需靠持续奋斗丈量。”他期待未来能重返母校，与学弟学妹面对面分享成长故事，传承西译人“敢闯敢拼、自强不息”的精神火种。
从终南山下的西译学子到国际教育的创新先锋，牛毅的成长轨迹折射出西译精神的时代光芒。他在跨文化教育的浪潮中勇立潮头，既践行着老院长的期许，更以实际行动诠释着西译人的使命。正如他研发的AR汉字卡点亮全球课堂，西译精神亦如同一束光，照亮无数学子在逐梦路上坚定的步伐。
